計算機輔助語言教學及其在中文課堂的應用 : 回顧與展望

近年來，計算機輔助語言教學(Computer Assisted Language Learning)得到了廣泛和深入地研究與應用。本文回顧了計算機輔助語言教學及其應用于中文課堂近四十年的發展歷程，總結和分析了該領域的發展現狀, 探討了計算機輔助教學的優勢以及隨之而來的一些問題。隨著計算機輔助語言教學的不斷發展，計算機輔助中文教學的層面拓寬了，各種中文輔助學習軟件得到了開發，相關教學理論應用也得到了探討。但是目前計算機輔助中文教學也存在著一些不足之處，如教師角色定位、軟件穩定性和機器性能以及學生自主學習監督機制等。此外，作者對未來的計算機輔助中文教學的前景作出了展望。