Abstract
本文首先分析中國兒童電影教育興起的時代背景，基於世界範圍內視覺教育思潮的興起與兒童作為主體的歷史地位的確立，以及民國初年我國電影教育活動的開展與兒童教育主題的社會問題片的湧現;其次梳理兒童電影教育自民國初年起倡議，20世紀30年代實施到“兒童年”拍攝“兒童教育”影片的一系列活動，並探討這一活動的實施效果;最後思考兒童電影教育在媒介素養教育與“兒童”/“兒童教育”論域兩方面帶來的啟示。
| Translated title of the contribution | On Chinese Children’s Film Education in the 1930s |
|---|---|
| Original language | Chinese (Simplified) |
| Pages (from-to) | 89-95 |
| Journal | 当代电影 |
| Issue number | 5 |
| Publication status | Published - May 2018 |
Bibliographical note
Research Unit(s) information for this publication is provided by the author(s) concerned.Research Keywords
- 儿童
- 电影教育
- 儿童年
- 儿童教育片
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