Abstract
本文運用質性研究方法，研究了農民工家長教養行為的具體特徵和三類教養行為模式——目標取向、過程取向和兩者兼具的教養行為模式，並利用認知行為理論探討教養行為的影響因素以及這些影響因素和教養行為的互動機制。父母的期望、對子女表現的理解及其情緒都直接影響教養行為。
| Translated title of the contribution | Research on parental behavior of migrant worker parents and its influencing factors |
|---|---|
| Original language | Chinese (Traditional) |
| Pages (from-to) | 11 - 15 |
| Journal | 青少年學刊 |
| Issue number | 88 |
| Publication status | Published - Apr 2012 |